GERER ET INTÉGRER LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Publics concernés

  • Toute personne acteur de l’insertion professionnelle ou en ingénierie de la formation

Prérequis

  • Avoir connaissance des règles de financement, de fonctionnement et le cadre légal de la FPC

  • Avoir des connaissances sur la gestion de la formation

Objectifs

  • Découvrir l’évolution du cadre légal et conventionnel de la Formation Professionnelle Continue et de l’apprentissage.

  • Identifier les enjeux, les acteurs, les besoins

  • Mettre en place un plan de développement des compétences

  • Connaître la nouvelle définition de l’action de formation et ses champs d’application

  • Communiquer et évaluer les actions de formation

Supports pédagogiques

  • Chaque participant utilise un support sur les concepts et et des exercices d’application et d’entraînement.
  • Un Plan d’Action Personnel pour notifier les actions à l’entreprise

Méthodes pédagogiques

  • Alternance de théorie, d’auto- diagnostic et d’élaboration de plan d’actions individuel.

  • Activités tout au long des sujets : brainstorming, synthèse, échanges et questions/réponses, les points de vigilance à observer, l’autodiagnostic, le plan d’Action individuel

  • Travail sur des cas pratiques afin de développer le pilotage de la formation. Jeux et exercices

  • Un apprentissage et un entraînement en présentiel/distanciel permettant l’appropriation des concepts clés et des outils.

  • La réflexion sur des applications concrètes à mettre en œuvre dans son environnement

  • La possibilité d’échanges à la suite de la formation par la disponibilité du formateur pour toute question

Le programme détaillé

Durée de la formation : 3 jours

 

Le marché du travail est en pleine mutation et évolution. Les exigences en termes de compétences évoluent. La transformation digitale modifie le paysage professionnel. La loi pour choisir son avenir professionnel a été votée pour permettre aux acteurs de la formation, des RH, du marché du travail de réaliser une transformation collective à la hauteur des enjeux.

Cette formation a pour but de permettre à tout acteur RH de s’approprier les changements majeurs apportés par la réforme 2018 et les décrets qui ont suivi et de piloter le plan de développement RH

Jour 1 : Quizz de démarrage de formation

1/ Découvrir l’évolution du cadre légal de la FPC et de l’apprentissage (lois successives)

  • Les responsabilités sociales et financières de l’entreprise
  • Le rôle des représentants du personnel

2/ Analyser les changements et les impacts sur le système de formation professionnelle avec la loi avenir professionnel

  • Les nouveaux acteurs de la formation professionnelle
  • L’ouverture aux innovations pédagogiques dans les offres de formation
  • Les droits et devoirs de l’employeur et du salarié (maintien des obligations des employeurs vis-à- vis
    des salariés et renforcement des dispositifs majeurs) comme droits des salariés
  • Les modifications et les nouveaux dispositifs
  • Les transitions professionnelles des salariés
    • CEP conseil en Evolution professionnelle
    • L’abondement du CPF
    • Le rôle du CPF pour l’entreprise
  • Le développement de l’alternance
  • Les opérateurs de compétences (OPCO)
    • Les nouveaux circuits de financement
    • La collecte et le financement FPC, apprentissage (URSSAF, OPCO) et le taux de contribution
    • La gouvernance du système de FPC FNE – Financement par l’état

Jour 2

3/ Les points clés de la gestion de la formation

  • Le plan de développement des compétences
  • Bien Gérer la formation par les TBS
  • Pourquoi passer par le SIRH pour gérer la formation professionnelle
  • Mesurer la performance de votre plan de formation
  • Suivre les formations des collaborateurs
  • La formation suite aux entretiens professionnels

4/ Elaborer et mettre en œuvre le plan de formation

  • Prendre en compte les évolutions de l’environnement règlementaires
  • Le plan de formation et stratégie de l’entreprise
  • Définir le processus d’élaboration du PDC
  • Du recensement des besoins au projet de plan
  • Chiffrer le budget formation
  • Formaliser le plan et consulter les IRP
  • Mettre en place les actions
  • Evaluer le plan et les actions de formation

Jour 3

5/ Construire et piloter le budget

  • Construire le budget prévisionnel du PDC
  • Analyser et optimiser les couts de la formation
  • Contrôler la gestion de la formation
  • Communiquer sur les réalisations et la participation de la formation
  • 6/ Mettre en place des actions de développement des compétences
  • Piloter les prestataires (Qualiopi)
  • Gérer un projet de formation
  • Évaluer les actions de développement des compétences
  • Communiquer sur ces actions et les projets de formation

Quizz final de clôture

Plan de Progrès Individuel